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  • Gestion des soins
    Benoit Valiquette Inf M Sc directeur de pratique Groupe conseil stratégie et performance chez Raymond Chabot Grant Thornton 12 novembre 2010 Exposé présenté à la Conférence provinciale 2010 de la Corporation des infirmières et infirmiers de salle d opération du Québec CIISOQ jeudi le 11 novembre 2010 Inscrit sur le site le 3 avril 2011 Prévention du suicide Guide de soutien au rehaussement des services à l intention des gestionnaires des centres de santé et de services sociaux par Archambault J J Lane M Collins Poulette et R Camirand 2010 Québec Direction des communications ministère de la Santé et des Services sociaux 99 p Ce guide vise à assurer et à soutenir une offre de services de qualité ainsi que la mise en place d interventions adaptées en prévention du suicide dans les CSSS et dans le réseau local de services Le Guide fait la promotion de l utilisation d outils et de pratiques efficaces et contient une grille pour dresser un portrait des services offerts PDF 72 pages Inscrit sur le site le 7 novembre 2010 Élaboration d un document écrit d information à l intention des patients et des usagers du système de santé Ce guide apporte un cadre méthodologique pour concevoir un document d information écrit pour le patient ou l usager du système de santé Il décrit les différentes étapes à suivre apporte des conseils et fournit des exemples permettant d élaborer un document écrit compréhensible et accessible à tous reposant sur des règles de conception validées et éprouvées Produit par la Haute Autorité de santé HAS France Source Guy Isambart de Infirmier com L offre de service de la DSI dans L Avant Garde le Journal des soins infirmiers du CHUM numéro spécial vol 8 no 2 été 2008 Valoriser les membres de l équipe de soins de santé Ce document de travail définit à partir d une synthèse des études et des rapports reflétant l actualité des soins les possibilités et les défis communs qui ont trait à l intégration et au déploiement optimal des travailleurs de la santé non réglementés TSNR Il présente un aperçu des enjeux se rapportant aux TSNR qui dans leurs rôles auxiliaires travaillent au sein d une équipe de soins La gestion des risques dans L Avant Garde le Journal des soins infirmiers du CHUM numéro spécial vol 8 no 1 hiver 2008 Cadre normatif et protocole d échange Version 8 Système d information sur la clientèle et les services des CLSC publié par le MSSS Guide de gestion de l urgence C e guide propose une philosophie et un modèle de gestion s appuyant sur l imputabilité de divers répondants et les liens nécessaires entre les établissements et les partenaires du réseau de la santé et des services sociaux PDF 951 K Évaluation de la sécurité des patients et de la dotation en personnel infirmier Sur le site de la Fondation canadienne de la recherche sur les services de santé Allier dotation et sécurité synthèse des données probantes

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  • Pratique privée
    TIC Objets pédagogiques Grands éducateurs Agora étudiante DEC BAC Consortium Carnets de lecture Florence était aussi une femme condition féminine Lignes de vie Estrie Montérégie Beauce Les documents proposés dans cette chronique visent à présenter des ressources pour alimenter la réflexion des infirmières concernant divers aspects de la pratique privée b L infirmière en soins de pieds par Lorraine Ostiguy Brodeur Directives pour les infirmières entrepreneures document produit par le

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  • Chronique jeunesse
    prof Perspectives pédagogiques Les TIC Objets pédagogiques Grands éducateurs Agora étudiante DEC BAC Consortium Carnets de lecture Florence était aussi une femme condition féminine Lignes de vie Estrie Montérégie Beauce Ce secteur est réservé aux jeunes afin qu elles puissent exprimer leurs opinions leurs aspirations leurs rêves et nous faire part de leurs réalisations Il devrait aussi être un lieu d échanges et de partage intergénérationnel pour le plus grand enrichissement de tous Pression sur les recrues par Mélanie Lavoie Tremblay inf M Sc Ph D David Wright M Sc A Nicole Desforges B Sc et Ulrika Drevniok B Sc Publié dans Perspective infirmière janvier février 2008 vol 5 no 3 Espace J Le portail jeunesse Espace J se veut un espace consacré à la diffusion de renseignements d ordre général sur les services et les programmes offerts aux jeunes par le gouvernement du Québec et divers organismes Il est maintenu par le Secrétariat à la jeunesse Les jeunes et l alcool Produit par l a Direction des communications du ministère de la Santé et des Services sociaux Oct 2005 Une expérience fort enrichissante au Gabon par Pierrette Lapointe accompagnatrice Source IMPULSION Vol X No 1 Oct 2003 p 5

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  • Nos amis d'ailleurs
    2009 dentro del marco del IV Congreso Internacional del Secretariado Internacional De Enfermeras y Enfermeros del Espacio Francófono SIDIIEF del 7 al 11 de junio en la ciudad de Marrakech Contributo degli approcci transgenerazionali sistemici e fenomenologici allo sviluppo della salute individuale e collettiva à venir Avaliação e Registo da Dor Um imperativo em Enfermagem Autoras Anabela Barreira e Olívia Gomes Enfermeiras do Hospital Visconde de Salreu Orientadora Nídia Salgueiro Enfermeira Professora Aposentada Apesar da Dor ser considerada uma experiência subjectiva exige se que esta seja avaliada e registada de forma sistemática como quinto sinal vital No entanto esta prática não se verifica em algumas unidades hospitalares Este estudo que teve como finalidade melhorar a avaliação e registo da Dor no serviço de especialidades cirúrgicas do hospital recorreu à Metodologia de Investigação Acção na procura de um diagnóstico significante Participaram neste estudo catorze enfermeiros no período de 26 de Novembro de 2007 a 30 de Maio de 2008 Os resultados apontaram para a necessidade de formação no âmbito da Dor como 5º sinal vital e da construção de um novo instrumento de registo da Dor Mars 2010 PDF 45 Ko 8p Compreender a adesão do idoso ao tratamento Pour mieux comprendre l adhésion des ainés aux traitements Autor Olivia Gomes Enfermeira Graduada Mestre em Bioética Doutoranda em Enfermagen Dans cet article l auteure se penche sur la problématique de l adhésion des aînés aux traitements qui leur sont prescrits et ce dans le cadre de la polypharmacie considérée comme une des causes importantes de problèmes iatrogéniques médicamenteux Soutenue par une importante revue des écrits sur le sujet l auteure conclut que la capacité d enseigner au client de communiquer avec lui dans le but de le motiver ainsi qu une bonne compréhension des éléments psychologiques et sociologiques qui sous tendent les interventions de l infirmière font partie des techniques et des connaissances nécessaires à une participation active à l équipe multidisciplinaire et à l accompagnement du client dans le traitement des pathologies dont il souffre Pdf 33 75 Ko 2009 Cómo vivir nuestras emociones como energías positivas y devolver a nuestros antepasados las que les pertenecen Conferencia de Marie Therèse Bal Craquin en la Universidad Libre Europea de Ciencias de Enfermería Déols 9 de febrero de 2007 Traducido del francés en español Orientatioçoes gerais para o diabético elaborados no Centro Hospitalar Cova da Beira para os doentes diabéticos PDF 2 82 Mo Validação de um método pedagógico interactivo em contexto de ensino clínico Autor Carlos Mauel Dos Santos Fereira Tese apresentada à universidade de Évora para obtenção do grau de doutor em ciências da educação Curso elementar de francés para os portugueses Este Web site se dedica a la gente que quiere estudiar o aprender francés con actividades de audio y juego Si deseas puedes descargar las actividades o utilizarlas en línea Seleccionar por favor el tipo de ordenador que utilizas Nuestros ejercicios están libres para un uso no comercial Quando entra na página de acolhimento escolhe Apprendre le français

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  • Être ou devenir prof
    futures infirmières à oeuvrer dans ce contexte Présentation au Colloque de l Association des enseignantes et enseignants en soins infirmiers des collèges du Québec AEESICQ le 3 Juin 2011 au Cégep de Trois Rivières PDF 2 31 Mo 33 diapositives Inscrit sur le site le 10 juin 2011 Cours Pancréatite nécrotico hémorragique par Yannick Gandossi Infirmière Hôpital Saint Antoine Paris Source Infirmiers com Inscrit sur le site le 29 mai 2011 Les habiletés de savoir être par Clémence Gauvin et Émilienne Laforge professeures au module travail social de l Université du Québec en Abitibi Témiscamingue UQAT Ce document propose des grilles qui ciblent les habiletés de savoir être attitudes nécessaires aux étudiantes à acquérir comme compétences de base Ces attitudes étant vues comme indispensables au travail d équipe en travail social 2004 modification mai 2006 PDF 89 3 Ko 12 p Inscrit sur le site le 20 mai 2011 Un wikisoins de la pratique infirmière par Danielle Duchesneau inf et Marie Paule Lachaîne inf toutes deux enseignantes au Cégep de Saint Laurent sur Profweb récit du lundi 2 mai 2011 La mission du wikisoins permettre aux élèves de soins infirmiers de construire leurs connaissances à partir de situations cliniques courantes Afin de progresser dans leur réflexion le site traite de la terminologie en soins infirmiers de la physiopathologie des signes et symptômes des complications de la pharmacologie du plan de soins et de traitements infirmiers PSTI du plan thérapeutique infirmier PTI et des épreuves diagnostiques Inscrit sur le site le 4 mai 2011 Enseigner dans une classe d apprentissage actif par Raymond Cantin chargé de projets à la Vitrine Technologie Éducation Vous y retrouverez une capsule vidéo avec sous titres en français et deux entrevues en format baladodiffusion avec Carolyn Samuel enseignante d anglais langue seconde et Maureen Baron qui enseigne les nouveaux médias à la faculté d éducation de l Université McGill Chronique du 18 avril 2011 sur le site de Profweb L enrichissement des pratiques de formation par le développement des usages des TIC un enjeu pour les IFSI un défi à relever par les formateurs par Lisette Cazellet inf consultante formatrice TIC Santé Conférence présentée à la journée pédagogique IFSI Ile de France le 23 novembre 2010 Les objectifs de cette communication sont d analyser les enjeux que représente le développement des usages des TIC pour la formation et l enrichissement des compétences infirmières PDF 1 73 Mo 53 diapositives Inscrit sur le site le 7 février 2011 Proposition d une démarche d évaluation des attitudes dans un stage clinique en soins infirmiers au collégial par Louise Dorais Inf M Éd Essai présenté à la Faculté d éducation en vue de l obtention du grade de Maître en éducation M Éd à l Université de Sherbrooke La recherche visait l évaluation des attitudes des élèves en stage clinique de soins infirmiers au niveau collégial et ce à partir de trois concepts la compétence les attitudes et l évaluation dans une approche par compétences La compétence est analysée en lien avec le Renouveau pédagogique et ses particularités pour le niveau collégial Selon l auteure l établissement d indicateurs de la performance en stage clinique constitue la clé pour rendre possible l évaluation des attitudes en soins infirmiers Avril 2009 PDF 145 pages 349 Ko Projet d entraide entre les étudiants de 1re et 3e année en soins infirmiers par Maryse Dumas Inf B Sc Inf enseignante en soins infirmiers au Cégep Édouard Montpetit Le projet d entraide a été mis sur pied dans le but de favoriser chez les étudiantes de 1re session une plus grande intégration au programme soins infirmiers L auteure explique en détail la démarche à suivre pour débuter un projet semblable et informe sur les documents utilisés pour mener à bien l expérimentation Présentation faite dans le cadre du Colloque 2010 de l AEESICQ atelier C 6 le 8 juin 2010 PDF 440 Ko 26 diapositives Inscription sur le site le 26 août 2010 La littératie en santé un dossier spécial du Bureau de soutien à la communication en santé publique Les deux tiers des adultes québécois n ont pas le niveau de littératie nécessaire pour prendre soin adéquatement de leur santé Appuyé de références clés sur le sujet ce premier dossier spécial du Bureau fait le tour de la question de la littératie en santé Décliné en plusieurs articles le dossier présente tour à tour l ABC de la littératie en santé le portrait québécois de la problématique des astuces pour améliorer ses communications et les grandes enquêtes internationales sur le sujet Source Bulletin mensuel de l INSPQ vol 9 no 12 1er juillet 2010 Enseignement et application du plan thérapeutique infirmier PTI par Claire Andrée Frenette Leclerc inf Ph D Rencontre de deux enseignantes du Cégep de Matane mesdames Jacinthe Savard M SC Inf et Guylaine Vaillancourt B SC Inf avec madame Margot Phaneuf Elles y décrivent comment elles ont initié leurs étudiantes de Soins infirmiers au plan thérapeutique infirmier PTI Ces enseignantes qui ont vraiment mis la main à la pâte pour l enseignement du plan thérapeutique infirmier et son expérimentation en milieu clinique ont bien voulu partager cette expérience avec les collègues enseignantes Prendre connaissance de leur cheminement et de leurs stratégies est enrichissant pour toutes celles qui travaillent à la mise en place du PTI Mai 2010 PDF 84 4 Ko 10 pages Réévaluation de l adulte hospitalisé en chirurgie par Lucie Giguère Kolment inf M Sc Inf enseignante au Cégep André Laurendeau Québec Vidéo créée spécifiquement pour répondre aux besoins des élèves de Soins infirmiers 180 411 afin de leur permettre d avoir une vue d ensemble d une évaluation tête pieds et appareillage du patient hospitalisé et de pouvoir visionner de façon répétitive les techniques de l examen physique Mars 2010 190 1 Mo durée 00 49 07 77 Soyez patient la vidéo complète prend près d une minute à télécharger Cependant vous pouvez visionner sa collection divisée par section Extrait enchaînement de l évaluation tête pieds et appareillage 48 4 Mo durée 00 12 35 28 Extrait évaluation de l abdomen 15 Mo durée 00 04 00 67 Extrait fonction cardiovasculaire 58 2 Mo durée 00 15 04 17 Extrait fonction respiratoire 34 5 Mo durée 00 10 51 68 Inscris sur le site le 3 mars 2010 Dosage ingesta excréta par Louise Duchesneau inf M Sc Éd et Lucie Laforest inf M Sc Éd enseignantes au Cégep régional de Lanaudière à Joliette La controverse entourant l enregistrement des données du dosage ingesta excréta semble venir du fait que la compréhension de l outil proposé pour enregistrer les informations prête parfois à interprétation et que chacun des intervenants peut l utiliser à sa façon Cet article vise principalement à permettre aux étudiantes et étudiants infirmiers aux externes aux candidates à l exercice de la profession et aux infirmières de mieux comprendre les principes qui sous tendent l enregistrement des ingesta et excréta tout en minimisant le risque d erreur dans l inscription des données 9 août 2005 2e version mise à jour le 22 février 2010 PDF Ko 12 pages Une nouvelle expérience en TIC un HAL pas comme l autre par Judith Findlay inf M Éd enseignante au Cégep John Abbott HAL est le nom d un mannequin simulateur sans fil de taille d un adulte et dont la fonction consiste à faire vivre aux étudiants en Soins infirmiers et Soins préhospitaliers d urgence SPU du cégep John Abbott des situations d urgence HAL leur facilite l assimilation des connaissances théoriques et les aide au développement des habiletés pratiques requises Récit publié sur Profweb le 1er février 2010 Simulation ou simulacre par Josée Des Granges Zimmermann inf Professeure H E S Ce document a été réalisé dans le cadre d un projet interne à la Haute école cantonale Vaudoise de la santé H E C V située à Lausanne en Suisse Le rapport témoigne de deux ateliers pilotes s inscrivant dans un projet de développement d un centre des pratiques simulées entre les différentes filières de formation infirmiers physiothérapeutes sages femmes et techniciens en radiologie médicale Ce projet portait le nom de C E P S S soit centre d enseignement des pratiques simulées en santé Il s est échelonné entre septembre 2006 et juillet 2008 Le document original Simulation ou simulacre a été légèrement modifié pour permettre sa compréhension à un plus large public Décembre 2009 PDF 393 Ko 78 p Inscris sur le site le 26 janvier 2010 Consolider les apprentissages avec un wiki par Danielle Duchesneau inf enseignante en soins infirmiers et responsable du programme Marie Paule Lachaîne inf enseignante et co responsable à la coordination départementale et Michel Vincent conseiller pédagogique TIC au Cégep de Saint Laurent Dans le cadre de l approche par compétences les auteurs tentent de démontrer comment l utilisation d un wiki permet aux étudiants en soins infirmiers d arriver à développer une analyse rigoureuse en partageant leurs réflexions lors de mises en situation qui vont du simple au complexe Présentation faite au Colloque de l AQPC en juin 2009 à Trois Rivières Atelier 405 PowerPoint 2 78 Mo PDF 16 Ko 18 diapositives En lien avec cette présentation visitez le site du Wiki en soins infirmiers du Cégep de Saint Laurent Inscris sur le site le 26 janvier 2010 Olympiades des connaissances par Jean Philippe Arguin inf B Sc Inf et Jean François Caouette inf B Sc Inf enseignants en soins infirmiers au Cégep de Sainte Foy Stratégie pédagogique pour inciter les étudiantes à se préparer de façon efficace à des apprentissages durables et à l examen de l OIIQ Présentation au Colloque de l AQPC en juin 2009 à Trois Rivières Atelier 613 PDF 2 96 Mo Un des auteurs offre une application complète de l activité avec tous les outils nécessaires pour préparer cette journée tels agenda de préparation rôles et tâches à accomplir avant et pendant l activité liste des équipements requis tableau de compilation des résultats etc Pour plus d information sur cette formation d une durée d une journée communiquez avec Jean François Caouette au Cégep de Sainte Foy Québec Olympiades des connaissances en format PowerPoint 2 78 Mo 85 diapositives animées manuellement Respecter les droits d auteur un préalable Ce site sur le droit d auteur s adresse aux enseignants aux concepteurs de matériel pédagogique et à tous les membres du personnel des universités québécoises qui produisent et diffusent leur contenu en ligne et ou réutilisent le contenu des autres dans leurs activités d enseignement et de recherche Le principal objectif du site est de déterminer ce qu il est possible de faire ou de ne pas faire en tenant compte du droit d auteur le site précise ainsi les droits et obligations découlant de la Loi sur le droit d auteur Commencez la visite en testant vos connaissances sur le sujet Quiz Source La Vitrine Technologie Éducation ntic org Dernière visite le 4 décembre 2009 Des outils pour favoriser la rétention des étudiantes en 1re et 2e sessions par Claire Andrée Frenette Leclerc inf Ph D et Thérèse Sirois conseillère pédagogique au Cégep régional de Lanaudière Joliette Entrevue de madame Thérèse Sirois au sujet d un atelier présenté au Colloque de l Association des enseignantes et enseignants en soins infirmiers des collèges du Québec ASIICQ le ler juin 2009 à Saint Jean sur Richelieu Madame Sirois y a présenté un outil d aide aux étudiants préparé au Cégep régional de Lanaudière à Joliette Guide pour la Réussite au Cégep Profession étudiant étudiante Le cégep a offert gracieusement ce guide au réseau collégial il est disponible sur l Internet et peut être téléchargé par quiconque est intéressé à l utiliser Novembre 2009 PDF 627 Ko 14 pages Document révisé le 17 janvier 2010 Plagiat et tricherie éduquer et intervenir par Isabelle Fortier directrice adjointe des études et Sarah Côté Delisle conseillère pédagogique au développement de la pédagogie et des programmes d études du Cégep François Xavier Garneau 2009 Atelier no 714 présenté au Colloque de l AQPC le 4 juin 2009 à Trois Rivières Québec Document inscrit le 16 octobre 2009 Les outils d aide à l apprentissage par Thérèse Sirois conseillère pédagogique au Cégep régional de Lanaudière Joliette Atelier présenté au Colloque de l AEESIQ au Cégep Saint Jean sur Richelieu les 1 2 juin 2009 PowerPoint 41 diapositives 1 77 Mo Plan thérapeutique infirmier et stratégies pédagogiques par Jacinthe Savard inf M Sc et Andrée Anne Picard inf B Sc Cégep de Matane Le but de ce document est d identifier les stratégies et les activités d apprentissages mises en place en stage et lors des cours théoriques pour favoriser l acquisition des notions relatives à la réalisation du PTI par les étudiantes Atelier présenté au Colloque 2009 de l AEESIQ au Cégep Saint Jean sur Richelieu le 2 juin 2009 PowerPoint 29 diapositives 266 Ko Extraits du Guide de préparation à l examen professionnel de l Ordre des infirmières et infirmiers du Québec 2e édition Situations intégrant le plan thérapeutique infirmier produit par l OIIQ version mars 2009 Ces situations comprennent huit situations extraites du chapitre 3 relatif au volet écrit de l examen et cinq situations extraites du chapitre 4 relatif au volet pratique de l examen Constituant un complément au contenu de la version du guide actuellement disponible ces situations visent à permettre de se familiariser avec différentes façons d évaluer la détermination l ajustement et la réalisation du plan thérapeutique infirmier Le Scribe est un bulletin d information de l OIIQ qui s adresse plus particulièrement aux infirmières enseignantes Il paraît 4 fois par année janvier février mars avril septembre octobre novembre décembre Vidéoclips pour enseignants Le Centre d études et de formation en enseignement supérieur CEFES propose dans la section Point de mire sur la pédagogie une série de vidéoclips aux enseignants qui vise à offrir des pistes de réflexion sur leur pratique et sur les changements à apporter dans leur approche à l enseignement L intégration des technologies de l information et de la communication y est traitée Parmi les sujets abordés Concevoir et réaliser des notes interactives Utiliser un dispositif de gestion de réponses personnelles pour augmenter l interactivité dans les grands groupes Le portfolio un outil d apprentissage et d évaluation Source Vitrine Technologie Éducation La formation a l éthique des étudiants en soins infirmiers Belgique par Marie Anne Lecomte infirmière enseignante Recherche en Soins infirmiers No 86 Septembre 2006 p 4 22 Cette revue est produite par l Association de Recherche en Soins Infirmiers A R S I Le Cadre formateur et l apprentissage à la recherche documentaire sur Internet par Dominique Carnel inf Cadre de Santé Centre Hospitalier des Alpes du Sud Site de Sisteron France Ce texte fait état du questionnement et de la construction des connaissances au regard de la recherche documentaire sur Internet Instrument d évaluation des apprentissages cliniques 1re année du cours collégial en soins infirmiers Document gracieusement fourni par les enseignantes du département des soins infirmiers du Cégep Saint Jean sur Richelieu Québec Instrument d évaluation des apprentissages cliniques 2e année du cours collégial en soins infirmiers Document gracieusement fourni par les enseignantes du département des soins infirmiers du Cégep Saint Jean sur Richelieu Québec Instrument d évaluation des apprentissages cliniques 3e année du cours collégial en soins infirmiers Document gracieusement fourni par les enseignantes du département des soins infirmiers du Cégep Saint Jean sur Richelieu Québec Cartes conceptuelles Si vous voulez explorer les rudiments de la production de cartes conceptuelles le Centre d études et de formation en enseignement supérieur CEFES offre quelques exemples et conseils pratiques avec le logiciel gratuit CmapTools Institute for Human and Machine Cognition Exemple Modélisation du concept de compétence Apprentissage électronique Ontario est un projet du ministère de l Éducation de l Ontario qui permet d avoir accès à des cours et à des ressources éducatives en ligne Source Infobourg Cours de psychiatrie générale réalisé par le Dr Chantharavady Choulamany Université des Sciences Médicales Vientiane LAOS Ce cours est initialement destiné aux étudiants en médecine mais peut être bien utile aux enseignantes et aux étudiantes infirmières Le cours se divise en 13 étapes correspondant aux 13 objectifs qui portent sur des théories en psychiatrie l entretien la sémiologie et la psychopathologie l examen mental les principaux troubles psysichiatriques et les médicaments psychotropes Chaque cours s accompagne de tests de cas clinique et d hyperliens Source Thot Cursus Soutenir le développement de la pensée critique chez la nouvelle infirmière diplômée par Anne Choquette inf MScN infirmière clinicienne spécialisée au Centre universitaire de Santé McGill et Alain Legault inf Ph D professeur adjoint Faculté des sciences infirmières Université de Montréal Comment utiliser la visioconférence pour réaliser des études de cas dans le cadre d un séminaire de stage par Françoise Marceau sur le site de Profweb Prenez le temps de découvrir comment Réjean Fournier enseignant en Technologies de laboratoire au Cégep de Sherbrooke s est organisé pour vivre cette expérience dans un contexte d approche par problèmes La visioconférence un outil pédagogique à exploiter Martine Chomienne fait le point sur le développement de l outil et ses fonctionnalités tout en présentant des principes et techniques incitant à se lancer dans l aventure de son utilisation Le dossier présente notamment certaines expériences qui ont lieu dans le milieu collégial et universitaire U n dossier de Profweb À chacun son portfolio numérique par Robert Bibeau Qu est ce qu un portfolio Pourquoi proposer aux étudiants l exploitation d un portfolio Quoi mettre dans un portfolio Quand travailler dans un portfolio En quoi le portfolio est il un instrument de réflexivité et de régulation des apprentissages Voilà quelques unes des questions qui sont abordées dans ce dossier Publié dans CLIC numéro 65 octobre 2007 Cours en cardiologie sur la péricardite aigüe par Dr Éric Revue rédacteur à Infirmiers com Les cartes heuristiques par Mark Butorac Un dossier de La Vitrine Technologie Éducation et publié dans Clic numéro 65 octobre 2007 Cent références

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  • Perspectives pédagogiques
    collèges du Québec en 1986 Elle fait ensuite l histoire des luttes de l AEESICQ pour la survie du programme collégial au fil des années Elle appuie sur les réalisations au regard de la diffusion de l information des difficultés relatives à la lourdeur de la tâche et au soutien pédagogique des enseignantes et enseignants Juin 2010 PDF 1 02 Mo 146 pages La formation infirmière dans les CÉGEP après 5 ans d existence par l Association des infirmières et infirmiers de la province de Québec De 1967 à 1972 toutes les écoles d infirmières du Québec ont fermé leurs portes et ce laps de temps constitue un record pour le transfert total d un système d éducation Le rapport Parent par les critères d enseignement préconisés avait fait naitre les plus grands espoirs L évaluation fait par S ur Cécile Labonté de l AIIPQ avait pour but d examiner ces critères et leur application et de procéder à des recommandations de réforme éventuelle de la philosophie de l éducation et des moyens pour y parvenir Octobre 1972 PDF 1 45 Mo 10 pages numérisées le 22 mai 2010 Historique du programme des Techniques infirmières 1962 1978 par Cécile Lambert Inf Ph D Rapport présenté à la Direction générale de l enseignement collégial DIGEC en vue de l évaluation du programme des Techniques infirmières Mis en place à partir de 1967 le programme collégial ne correspond pas entièrement aux espoirs de ses auteurs et ne satisfait pas ceux qui l utilisent La DIGEC confie à madame Cécile Lambert le mandat d évaluer ce programme et de recommander des solutions Pour y parvenir l auteure procède par des enquêtes qui feront l objet d une autre publication et tente de comprendre l évolution du programme en faisant valoir les points suivants l intégration au système d éducation du Québec l identification des buts fixés au départ les efforts de redressement et les contraintes qui ont freiné la réalisation des buts fixés Avril 1979 PDF 2 98 Mo 182 pages numérisées le 22 mai 2010 Élaboration d un guide d encadrement pour le mentorat auprès du personnel enseignant débutant en soins infirmiers au collégial par Yvon Brunet inf M Ed La pénurie grandissante dans les départements de soins infirmiers du collégial mène à un recrutement incessant de nouvelles enseignantes porteuses d une expertise en soins infirmiers mais qui s avèrent novices dans le domaine de la pédagogie Pour faciliter leur intégration plusieurs moyens ont été utilisés particulièrement le mentorat effectué par des enseignantes plus expérimentées Ce mentorat n est pas une sinécure et les règles qui le régissent ne sont pas bien établies L auteur propose un guide d encadrement qui devrait faciliter la relation entre le mentor et la nouvelle enseignante Essai présenté à la Faculté de l Éducation de l Université de Sherbrooke en vue de l obtetion du grade de Maîtrise en éducation M Éd en enseignement collégial Juin 2009 PDF 1 03 Mo 176 p Inscris sur le site en avril 2010 La formation infirmière en systèmes et technologies de l information composante essentielle au développement de la pratique infirmière Avis présenté par l Association québécoise des infirmières et infirmiers en systèmes et technologies de l information AQIISTI Cet avis propose quatre recommandations aux différentes instances de la formation infirmière Janvier 2010 PDF 8 pages Vu sur Le Scribe mars avril 2010 vol 12 no 2 Dernière visite 22 février 2010 Recommandations sur les stages cliniques dans la formation infirmière intégrée Comité d experts sur les stages cliniques sous la responsabilité de Madeleine Lauzier OIIQ octobre 2009 53 p ISBN 978 2 89229 490 3 PDF 1 32 Mo Dernière visite 21 novembre 2009 Rapport du Comité d experts sur la pratique infirmière en santé mentale une contribution essentielle à consolider Comité d experts sur la pratique infirmière en santé mentale et en soins psychiatriques octobre 2009 73 p ISBN 978 2 89229 487 3 PDF 1 34 Mo Dernière visite 21 novembre 2009 Soutenir le développement de la pensée critique chez la nouvelle infirmière par Anne Choquette inf M Sc et Alain Legault inf Ph D Afin de clarifier le concept de pensée critique en soins infirmiers et de faire l inventaire des stratégies de formation continue qui visent son développement les auteurs ont effectué une réflexion approfondie à l aide d une recension de 36 publications sur le sujet Ceci a permis d identifier six stratégies de formation continue permettant de soutenir le développement de la pensée critique soit le questionnement le journal de bord la cartographie l étude de cas le groupe de réflexion et le club de lecture Sur le site de L infirmière clinicienne 2008 article 4 vol 5 no 1 p 29 34 Dernière visite 31 mai 2009 Dictionnaire des compétences comportementales publié par le Conseil du trésor du Canada Toutes les compétences mentionnées dans le dictionnaire font l objet d une définition Chaque compétence fait également l objet d une échelle d aptitudes qui englobe toute la gamme des compétences La plupart des échelles d aptitudes comportent cinq niveaux Chaque niveau d aptitudes est décrit au moyen d indicateurs comportementaux Dernière visite 30 mai 2009 Source ThotCursus Quelles pratiques collaboratives à l heure des TIC par Rémi Thibert Ce dossier d actualité de l Institut national de recherche pédagogique INRP France s intéresse à l aspect collaboratif des technologies de l information et de la communication et plus spécifiquement aux outils de réseaux sociaux en ligne à usage privé ou professionnel qui prolifèrent Il propose une définition du travail collaboratif et identifie les pratiques collaboratives d une part entre enseignants et d autre part au sein de la classe La réflexion proposée cherche enfin à vérifier en quoi les TIC et plus particulièrement certains outils ou dispositifs peuvent favoriser l apprentissage collaboratif Source Profetic 22 mai 2009 Mains sur les touches avec le site Infiressources par Margot Phaneuf inf Ph D Denise Bruneau Morin inf MAP M Sc inf et Claire

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  • Les TIC
    Web 2 0 Opportunités et impacts pour la formation à distance Ce document préparé par Lucie Audet pour le REFAD s adresse aux formateurs qui souhaitent améliorer leurs connaissances sur le Web 2 0 et ses outils wikis blogues réseaux sociaux microblogues sites de partage flux agrégateurs et signets sociaux et en connaître leurs opportunités et impacts pour la formation à distance Des exemples de leurs utilisations et des ressources pour les explorer davantage entre autres y figurent Mars 2010 PDF 99 pages Source La Vitrine Technologie Éducation Site visité le 24 mars 2010 Panorama des TIC en éducation au Québec Entrevue avec Roger de La Durantaye par la Vitrine Technologie Éducation Malgré l absence de plan d action TIC au ministère de l éducation du Québec on observe un grand nombre d initiatives plus ou moins concertées sur le développement de matériel didactique adapté l utilisation de profils de compétences TIC pour les enseignants et les étudiants et l animation locale Malgré ces efforts et un déploiement matériel parfois impressionnant il semble que le virage emprunté soit encore davantage technique que pédagogique Épisode 42 1 er mars 2010 durée 14 08 Vous pouvez le télécharger en format MP3 ou M4V Abonnez vous à Réseau TIC en baladodiffusion Site visité le 3 mars 2010 Le traitement de texte le bien le mieux et l insoupçonné Dans la capsule vous entendrez un extrait d un entretien avec Sandra Laine et André Roux conseillers pédagogiques au Service national du RÉCIT en langues sur les avantages et les limites du traitement de texte en éducation Vous pouvez écouter l entretien dans son intégralité ou les autres extraits comme bon vous semble 1 La plume et l ordinateur 2 L ouverture pédagogique 3 L environnement idéal 4 L enjeu social du trivial au pertinent 5 Finir et passer tout droit 6 Vivre sans traitement de texte 7 Travailler ensemble 8 Il y a des limites 9 Le rapport à l écrit 10 Mot de la fin Entrevue avec Sandra et André Source Service national du RÉCIT en formation professionnelle Site visité le 15 janvier 2010 Le saviez vous 4 0 2009 Did You Know 4 0 version française Auteurs Karl Fisch Scott McLeod and XPLANE Animation présentant des chiffres étourdissants sur les mutations que connaît notre monde en cette ère de l information Les auteurs illustrent les bouleversements que connaît le monde des médias sous la pression des réseaux sociaux et de ce qu on nomme la convergence numérique Il est nécessaire d appuyer sur la petite flèche afin de faire dérouler toutes les parties du texte Source La Vitrine Technologie Éducation Site visité le 15 janvier 2010 Enquête sur la génération C les 12 24 ans utilisateurs extrêmes d Internet et des TI Le CEFRIO a révélé les résultats de son enquête sur la Génération C lors de son colloque international sur la Génération C les 20 21 octobre 2009 Réalisée en collaboration avec Léger Marketing cette étude fait le point sur les perceptions et les comportements des 12 24 ans face aux technologies de l information et sur les usages qu ils en font Au total 2 000 jeunes Québécois ont été sondés par téléphone ou par Internet et ont ainsi permis d explorer en quoi leur utilisation des TI et d Internet change et changera leur façon d étudier de travailler de consommer et même d exercer leur rôle de citoyen Quelques éléments de cette étude apparaissent dans ce communiqué de presse du CEFRIO Site visité le 20 novembre 2009 L intégration des TIC dans un programme par Lorraine Ouellette conseillère pédagogique TIC Cégep de Victoriaville et Huguette Dupont conseillère pédagogique TIC Cégep de Granby Haute Yamaska Document produit dans le cadre des travaux du Réseau des répondantes et répondants TIC octobre 2009 Ce diaporama est une uvre collective conçue pour répondre aux besoins de divers acteurs à l égard des démarches relatives au Profil TIC des étudiants du collégial Il fait partie de la boîte à outils des REPTIC pour soutenir leur tâche dans les collèges et favoriser l utilisation du diaporama dans leur milieu dans des situations variées Le diaporama peut être modifié et adapté aux besoins Son utilisation dans les collèges québécois est encouragée Version 8 octobre 2009 PowerPoint 2003 6 7 Mo 65 diapositives Vous pouvez télécharger la version PDF 2 93 Mo Cependant on perd les animations et dans certains cas elles sont importantes selon H Dupont Document inséré le 16 octobre 2009 Créer Réutiliser Diffuser Partager Ce site sur le droit d auteur s adresse aux enseignants aux concepteurs de matériel pédagogique et à tous les membres du personnel des universités québécoises qui produisent et diffusent leur contenu en ligne et ou réutilisent le contenu des autres dans leurs activités d enseignement et de recherche Le principal objectif du site est de déterminer ce qu il est possible de faire ou de ne pas faire en tenant compte du droit d auteur le site précise ainsi les droits et obligations découlant de la Loi sur le droit d auteur Réalisé par une équipe du réseau de l Université du Québec sous la direction de Magda Fusaro professeur au Département de management et technologie de l Université du Québec à Montréal Source Profetic Dernière visite le 22 septembre 2009 Convertissez vos documents Word en fichier PDF en ligne Gratuit en ligne sans installation sans inscription et rapide Source Khalid Gueddari ITA Saint Hyacinthe Dernière visite le 22 septembre 2009 Sommaire du rapport d l État de l apprentissage virtuel au Canada du Conseil canadien sur l apprentissage L apprentissage virtuel c est à dire l utilisation de technologies comme l informatique et Internet à des fins éducatives est considéré comme un outil essentiel à l apprentissage tout au long de la vie Dernière visite le 22 septembre 2009 Utiliser un forum électronique comme outil pédagogique Sophie Ringuet fait découvrir le forum et ses différents usages dans un contexte pédagogique une démarche structurée pour l implanter dans une stratégie pédagogique des exemples concrets et une entrevue avec Denis Gilbert cyberanimateur de réseau à la Télé Université sur l animation efficace d un forum Sur Profweb InukTIC exploiter les TIC pour apprendre et prévenir le plagiat par Nicole Perreault animatrice du Réseau des répondantes et répondants TIC Cet article explique l origine et le fonctionnement d InukTIC tout en décrivant ses usages potentiels dans un programme un cours ou un collège Article paru dans Clic numéro 70 Avril 2009 InukTIC est un site Web qui donne accès gratuitement aux modules de formation permettant de développer les habiletés technologiques TIC des étudiants Ce site repose sur le profil TIC et informationnel des élèves du réseau collégial québécois L accès est gratuit et ouvert à tous tout internaute quel qu il soit peut donc en profiter Pour mieux connaître son fonctionnement consulter l article ci dessus de Nicole Perreault Savoir faireTIC est un nouveau site à l intention du personnel enseignant pour ledéveloppement de leurs compétences technopédagogiques Il donne accès gratuitement à des ressources en ligne validés Tout utilisateur du Web peut le consulter et se créer un compte SavoirFaireTIC permet de connaître le champ d application des technologies de se situer dans la maîtrise des habiletés technopédagogiques d identifier et de prioriser les habiletés que l on souhaite perfectionner d avoir accès a des ressources et des applications en lien avec les habiletés identifiées Il y a deux façons d utiliser SavoirFaireTIC 1 évaluer vos habiletés puis repérer des ressources 2 repérer des ressources SavoirFaireTIC s inspire du Référentiel de compétences technopédagogiques développé par Bérubé et Poellhuber en 2005 Prenez connaissance de la représentation schématisée de ce référentiel SavoirFaireTIC est une production de Profweb et du Ministère de l Éducation du Loisir et du Sport Le guide des bonnes manières pour l usage du courriel Le Guide proposé par l équipe de Yahoo Mail fournit 10 astuces pour rédiger correctement ses courriels bien choisir son identifiant rédiger correctement l objet de son message relativiser le degré d urgence du message éviter les majuscules soigner l orthograhe et bannir le langage SMS employer les formules de politesses adéquates ne pas abuser des accusés de réception savoir différer l envoi d un message éviter les copies multiples ne rien écrire qu on ne pourrait dire de vive voix À consulter ou à télécharger gratuitement sur Slideshare Source Thot Dernière visite le 23 juillet 2009 Bloguer pour enseigner et apprendre par Charles Antoine Bachand Conseiller pédagogique au Cégep de l Outaouais Sur le site de Profweb Apprendre avec un iPod Plusieurs projets pédagogiques intégrant les baladeurs numériques sont ici répertoriés ainsi que de nombreuses ressources éducatives pour alimenter cette technologie portable Source La Vitrine Technologie Éducation Liste de logiciels de capture d écran sur le site du Service national du RÉCIT en formation profesionnelle Le wiki un outil de travail collaboratif par Alain Farmer Ce dossier présente la synthèse d un travail collectif se limitant aux éléments essentiels à considérer dans la mise en place et l animation d un wiki dans un contexte pédagogique Sur le site de Profweb Trois documents sur La baladodiffusion pour apprendre par Andrée Beaudin Lecours et Martin Beaudin Lecours de la Vitrine Technologie Éducation Conférence présentée à la rencontre des représentants TIC du réseau collégial québécois tenue le 3 octobre 2008 La baladodiffusion du Réseau TIC de la Vitrine Technologie Éducation a pour objectif de faire connaître les innovations dans le domaine de l utilisation des technologies en enseignement supérieur À ce jour 10 octobre 2008 18 épisodes ont été produits entre autres Le portfolio numérique Les TIC vraiment efficaces Le Web 2 0 La production de matériel didactique Le plagiat électronique Wikipédia comme outil de référence La baladodiffusion en classe Référentiels de compétences TIC pour les étudiants La baladodiffusion en éducation mythes et réalités des usages dans une culture mobile par André H Caron Université de Montréal Letizia Caronia Université de Bologne ITALIE et Rhoda Weiss Lambrou Université de Montréal Article paru dans La Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire volume 4 numéro 2 2007 Les technologies de l information et de la communication peuvent contribuer à améliorer les résultats scolaires des élèves par Robert Bibeau chargé de mission en technologie nouvelle à la Direction des ressources didactiques du ministère de l Éducation du Loisir et du Sport Source Vie Pédagogique Numéro 146 mars 2008 Vingt conseils pour favoriser le développement professionnel des enseignants à intégrer les TIC Traduction libre du texte 20 Tips for Professional Development de Judy Salpeter qui présente en quelques paragraphes des trucs et astuces pour qui travaille à l intégration des TIC en enseignement Vous pouvez apporter des correctifs à la traduction sur le WikiRecit Source La Vitrine Technologie Éducation Le Web 2 0 par Martin Beaudin Lecours chargé de projet à la Vitrine Technologie Éducation Le Web 2 0 se caractérise notamment par un partage de l information grâce à des flux RSS par le remplacement des logiciels par des applications Web mais surtout par une prise en charge du contenu par les usagers comme par exemple Wikipédia Paru dans le Clic Bulletin collégial des technologies de l information et des communications numéro 66 janvier 2008 Le plagiat et autres formes de triche scolaire à l aide des TIC nature prévention détection par Nicole Perreault animatrice du Réseau de répondantes et répondants TIC REPTIC Au cours de l atelier présenté à la TELUQ les sujets traités sont en quoi consiste la triche scolaire à l aide des TIC et quelles sont les formes qu elle peut prendre et un accent particulier est mis sur le plagiat les motifs qui incitent des étudiants à y avoir recours des solutions pour prévenir le plagiat et les autres types de triche à l aide des TIC des solutions pour détecter le plagiat Diaporama accompagnant la présentation Un outil captivant par Mark Butorac Adobe Captivate est un outil pour la création de présentations multimédias de simulations ou de questionnaires Le logiciel utilise une technique intuitive de capture d écran permettant aux professeurs de créer du matériel didactique efficace en très peu de temps et généralement en format Flash SWF Un dossier de La Vitrine Technologie Éducation et publié dans Clic numéro 65 octobre 2007 Constituant d un cours en ligne Accompagné d activités ce module accessible gratuitement dans Internet aborde ce qu est la FOAD formation ouverte et à distance l organisation d un cours le système d apprentissage etc Source La Vitrine Technologie Éducation Plateforme de e learning Open source Dokeos 1 8 4 Pour créer des pages de contenu directement dans le navigateur suivant la tendance du Web 2 0 L outil permet de créer des situtions pédagogiques diagramme commenté vidéo avec résumé animation Flash redimensionnable tableau comparatif etc Disponible actuellement en français anglais et espagnol Source communiqué Thot Cursus Notions de design de l interface utilisateur est un guide qui expose les règles de base des normes graphiques ergonomiques et visuelles du design de l interface usager d un logiciel ou d un site Web Produit par le Centre collégial de développement de matériel didactique CCDMD ce document PDF de 32 pages est disponible gratuitement sur le site du CCDMD Guide d encadrement des cours Internet Publication du Cégep distance permettant d outiller les tuteurs et les professeurs dans l utilisation pédagogique du courrier électronique du forum et du clavardage Capsules vidéo Word Excel PowerPoint suggérées par Nicole Perreault du Réseau REPTIC Enseigner en collaboration peu importe les distances Ce récit rédigé par Norman Spatz de Profweb met en perspective l expérience de Sophie Jacmin enseignante au Vanier College et Sharon Coyle du Cégep de Sept Îles Logiciels de construction de cartes de connaissances des outils pour apprendre par Béatrice Pudelko Josianne Basque Présenté dans la rubrique Dossiers technopédagogiques du site Profetic Laboratoires en ligne par Hamadou Saliah Hassane Présenté dans la rubrique Dossiers technopédagogiques du site Profetic Construire un exerciseur pour l apprentissage par Dominique Chassé Sylvain Lefebvre Présenté dans la rubrique Dossiers technopédagogiques du site Profetic Un nouveau Guide d orientation pour la scénarisation du tutorat en ligne par Richard Hotte Véronique Besançon Présenté dans la rubrique Dossiers technopédagogiques du site Profetic ce Guide traite de la conception et de la mise en ligne d un dispositif de tutorat Il propose un ensemble de ressources diversifiées sur le tutorat en ligne textes témoignages vidéo cartes conceptuelles modèles et autres Cédez le passage aux logiciels libres version 7 09 Cette compilation de logiciels libres et gratuits pour Windows contient une trentaine de titres Production des étudiants d informatique et de bureautique du cégep Sorel Tracy Québec Cyberformateur com propose gratuitement des cours et tutoriaux en ligne pour développer et approfondir ses connaissances dans le domaine de l Internet Ce site est conçu et animé par Emmanuel Gérard Colibris COntenu LIBRe pour Institutions Scolaires offre la possibilité de télécharger des logiciels libres à installer gratuitement notamment OpenOffice une suite bureautique entièrement compatible avec Microsoft Office Les outils du fouineux Ce site québécois recense une panoplie d outils qui facilitent la recherche Internet Cette liste est particulièrement riche pour les outils linguistiques dictionnaires synonymes conjugaison traduction encyclopédies La liste des localisateurs est aussi très complète cartes géographiques répertoire de personnes d entreprises etc Source Stéphane Dubé RÉCIT FP Le plagiat et autres types de triche scolaire à l aide des technologies une réalité des solutions par Nicole Perreault animatrice du Réseau des répondantes et répondants TIC Fédération des cégeps Vous trouverez dans ce dossier des données récentes pour mettre en lumière l ampleur d un phénomène des propositions de solutions de prévention et de détection des sites pour approfondir le sujet Source Profweb Le Jargon Français dictionnaire d informatique francophone Version téléchargeable pour consultation locale de terminologie informatique électronique micro et réseaux Vu sur Thot Que pensent nos étudiants de l usage des TIC dans l enseignement universitaire Étude réalisée à l Université de Montréal 10 214 étudiants ont participé à cette consultation organisée conjointement par la Chaire de recherche du Canada sur les technologies de l information et de la communication en éducation le CEFES et la FAECUM Un article de Profetic rédigé par Anne Mireille Bernier avec la collaboration de Thierry Karsenti titulaire de la Chaire de recherche du Canada sur les TIC et l éducation Utiliser un idéateur pour organiser ses idées Un idéateur ou une carte conceptuelle est un outil qui sert à l apprentissage de concepts et à leur intégration Récit propose différentes ressources informatisées pour son utilisation Cliquez sur Un idéateur lequel choisir au bas de la page Edu portfolio org est un portfolio électronique imaginé par le professeur Thierry Karsenti et ses collaborateurs de l Université de Montréal Des outils pour communiquer sur le Web un survol de la question par Alain Farmer Article publié sur Profweb en octobre 2006 CamStudio est un logiciel gratuit qui permet d enregistrer dans un fichier vidéo au format AVI mais aussi Flash tout ce qui se passe à l écran de l ordinateur plein écran fenêtre ou zone définie pendant un temps donné Avec un micro on peut enregistrer la voix qui décrit ce qui se passe à l écran L Audio Video Interleave Imbrication Audio Vidéo dont l acronyme est AVI est un format de fichier conçu pour stocker des données audio et vidéo Voir un exemple d utilisation de CamStudio sur comment créer des Mots entrecroisés ce tutoriel a été élaboré par Marie Josée Desrochers pour le Réseau des répondantes et répondants TIC Cliquer sur les capsules 1 et 2 La vie avec les TIC la vie après les TIC par Robert Bibeau Un texte de fond sur l intégration des TIC en éducation Sur le site de l ÉPI Enseignement public et informatique Le résumé de ce texte est disponible sur le site de l auteur Réaliser des ressources d enseignement et d apprentissage informatisées Guide pédagogique téléchargeable destiné à l enseignant qui désire créer des outils informatisés pour favoriser l apprentissage des

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  • Objets pédagogiques
    condition féminine Lignes de vie Estrie Montérégie Beauce Cette rubrique met à la disposition des enseignants des diaporamas des programmes informatisés des conférences numériques ou autres documents pouvant leur être utiles pour enrichir leurs connaissances ou pour les aider dans la planification la présentation ou l évaluation de leurs cours Elle vise aussi à favoriser l intégration des TIC à la formation Autres documents Le carrefour des ressources pédagogiques collégiales Profweb est mis à la disposition du personnel enseignant du réseau collégial afin de favoriser l intégration des TIC à l enseignement et à l apprentissage Les deux volets de Profweb un accès à des produits et services pour soutenir les enseignantes et les enseignants désireux d intégrer les TIC en enseignement et en apprentissage un espace personnel sur un serveur Internet pour permettre au personnel enseignant du réseau collégial de déposer diverses ressources pour usage pédagogique Le Centre collégial de développement de matériel didactique CCDMD est un centre de production de documents imprimés et de logiciels éducatifs conçus à l intention du personnel enseignant et des élèves de l ensemble du réseau collégial du Québec Le CCDMD produit pour l ensemble du réseau collégial du Québec des manuels techniques

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