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  • Compréhension de la convention collective - Programme d’apprentissage mixte
    à un atelier Q R à l intention des participants et des participantes S inscrire à un atelier au programme Ressources des ateliers Devenir partenaire avec nous Q R au sujet des partenariats stratégiques Exemple de protocle d entente Communiquer avec nous Régions Se connecter Se connecter English Compréhension de la convention collective Veuillez aviser le Programme d apprentissage mixte PAM si un de ces liens ne fonctionne pas Le PAM reçoit vos commentaires sur ces ressources avec plaisir Sites Web Alliance de la Fonction publique du Canada AFPC Secrétariat du Conseil du Trésor du Canada SCT AFPC SCT Programme d apprentissage mixte Commission des relations de travail dans la fonction publique Conventions collectives de tous les syndicats http www tbs sct gc ca pubs pol hrpubs coll agre siglist fra asp Politiques directives Les congés et les modalités de travail spéciales Autres références Référence sur les décisions d arbitrage Accueil À propos de nous Bienvenue Objectifs du programme Lignes directrices du programme Critères et principes fondamentaux du Programme Protocole d entente concernant un PAM Structure de gouvernance Ministères et agences admissibles Foire aux questions Ateliers Compréhension de la convention collective Consultation syndicale patronale Création d un milieu de travail

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  • Consultation syndicale-patronale - Programme d’apprentissage mixte
    organisatrices Participer à un atelier Q R à l intention des participants et des participantes S inscrire à un atelier au programme Ressources des ateliers Devenir partenaire avec nous Q R au sujet des partenariats stratégiques Exemple de protocle d entente Communiquer avec nous Régions Se connecter Se connecter English Consultation syndicale patronale Veuillez aviser le Programme d apprentisage mixte PAM si un de ces liens ne fonctionne pas Le PAM reçoit vos commentaires sur ces ressources avec plaisir Sites Web Alliance de la Fonction publique du Canada AFPC Secrétariat du Conseil du Trésor du Canada SCT AFPC SCT Programme d apprentissage mixte Conseil national mixte Commission des relations de travail dans la fonction publique Conventions collectives http www tbs sct gc ca pubs pol hrpubs coll agre siglist fra asp Politiques Guides Lignes directrices sur les comités consultatifs patronaux syndicaux Système de gestion informelle des conflits Accueil À propos de nous Bienvenue Objectifs du programme Lignes directrices du programme Critères et principes fondamentaux du Programme Protocole d entente concernant un PAM Structure de gouvernance Ministères et agences admissibles Foire aux questions Ateliers Compréhension de la convention collective Consultation syndicale patronale Création d un milieu de travail exempt de harcèlement

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  • Création d’un milieu de travail exempt de harcèlement - Programme d’apprentissage mixte
    des participantes S inscrire à un atelier au programme Ressources des ateliers Devenir partenaire avec nous Q R au sujet des partenariats stratégiques Exemple de protocle d entente Communiquer avec nous Régions Se connecter Se connecter English Création d un milieu de travail exempt de harcèlement Veuillez aviser le Programme d apprentissage mixte PAM si un de ces liens ne fonctionnent plus Le PAM reçoit vos commentaires sur ces ressources avec plaisir Sites Web Alliance de la Fonction publique du Canada AFPC Le Secrétariat du Conseil du Trésor du Canada SCT AFPC SCT Programme d apprentissage mixte Secrétariat du Conseil du Trésor du Canada Améliorez vos connaissances Prenez le cours en ligne Face à Face sur la sensibilisation au harcèlement S agit il de harcèlement Outil au service des employés Faire face au harcèlement Un guide à l intention des gestionnaires Autres références Guide des principaux éléments d un système de gestion informelle des conflits dans l administration publique centrale Accueil À propos de nous Bienvenue Objectifs du programme Lignes directrices du programme Critères et principes fondamentaux du Programme Protocole d entente concernant un PAM Structure de gouvernance Ministères et agences admissibles Foire aux questions Ateliers Compréhension de la convention

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  • Équité en matière d’emploi - Programme d’apprentissage mixte
    un atelier Q R à l intention des participants et des participantes S inscrire à un atelier au programme Ressources des ateliers Devenir partenaire avec nous Q R au sujet des partenariats stratégiques Exemple de protocle d entente Communiquer avec nous Régions Se connecter Se connecter English Équité en matière d emploi Veuillez aviser le Programme d apprentissage mixte PAM si un de ces liens ne fonctionne pas Le PAM reçoit vos commentaires sur ces ressources avec plaisir Sites Web Alliance de la Fonction publique du Canada AFPC Secrétariat du Conseil du Trésor du Canada SCT AFPC SCT Programme d apprentissage mixte Commission de la fonction publique du Canada CFP Lois et politiques Loi sur l équité en matière d emploi Politique sur l équité en emploi Politique sur l obligation de prendre des mesures d adaptation pour les personnes handicapées dans la fonction publique fédérale Charte canadienne des droits et libertés Loi canadienne sur les droits de la personne Comités et organisations Commission canadienne des droits de la personne Documents généraux et guides Egalité en milieu de travail Vers l inclusion des personnes handicapées en milieu de travail Activités d apprentissage AA 2 Qu est ce que la Loi sur l équité en matière d emploi stipule Loi sur l équité en matière d emploi Équité en emploi et diversité Commission de la fonction publique AA 4 Développer un plan d équité en matière d emploi Intégration de l équité en matière d emploi au processus de nomination CFP Accueil À propos de nous Bienvenue Objectifs du programme Lignes directrices du programme Critères et principes fondamentaux du Programme Protocole d entente concernant un PAM Structure de gouvernance Ministères et agences admissibles Foire aux questions Ateliers Compréhension de la convention collective Consultation syndicale patronale Création d un milieu de travail

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  • Obligation d'adaptation - Programme d’apprentissage mixte
    ces références sont appréciés Le PAM reçoit vos commentaires sur ces ressources avec plaisir Obligation d adaptation Généralités Politique sur l obligation de prendre des mesures d adaptation pour les personnes handicapées dans la fonction publique fédérale Gestion du mieux être Guide de gestion de l incapacité à l intention des gestionnaires de la fonction publique fédérale Obligation de prendre des mesures d adaptation Démarche générale à l intention des gestionnaires Milieu de travail inclusif Mesures d adaptation au travail et dans les processus de sélection Établir un milieu de travail accueillant pour les employés handicapés Guide relatif à l évaluation des personnes handicapées Division de la diversité et de l équité en emploi Job Accommodation Network Déficiences et incapacité Workplace Mental Health Promotion A How To Guide anglais Centre de toxicomanie et de santé mentale CTSM avec la revue CrossCurrents anglais Conseil canadien de la réadaptation et du travail Personnes handicapées en direct Disability WebLinks anglais Réseau canadien de la santé Installations équipement et technologie sans obstacles Bureau de la condition des personnes handicapées Accessibilité du Web Neil Squire Foundation anglais Formation technologie et perfectionnement professionnel pour les personnes atteintes d un handicap physique Programme de formation Employment Access Skills Employment Services de consultation Législation et évolution de la procédure Charte canadienne des droits et libertés Loi canadienne sur les droits de la personne Loi sur l équité en matière d emploi Tribunal canadien des droits de la personne Problématique hommes femmes Condition féminine Canada CFC Association nationale Femmes et Droit DAWN Ontario Disabled Women s Network anglais Politiques directives connexes et conventions collectives Politique sur l obligation de prendre des mesures d adaptation pour les personnes handicapées dans la fonction publique fédérale Directives sur les congés et les modalités de travail spéciales Politique de télétravail Politique sur le

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  • Respect des différences et lutte contre la discrimination - Programme d’apprentissage mixte
    organisatrices Demander un atelier Conseils pour remplir le formulaire de demande d atelier Calendrier des ateliers Boîte à outils des organisateurs et des organisatrices Participer à un atelier Q R à l intention des participants et des participantes S inscrire à un atelier au programme Ressources des ateliers Devenir partenaire avec nous Q R au sujet des partenariats stratégiques Exemple de protocle d entente Communiquer avec nous Régions Se connecter Se connecter English Respect des différences et lutte contre la discrimination Veuillez aviser le Programme d apprentissage mixte PAM si un de ces liens ne fonctionne pas Le PAM reçoit vos commentaires sur ces ressources avec plaisir Sites Web Alliance de la Fonction publique du Canada AFPC Secrétariat du Conseil du Trésor du Canada SCT AFPC SCT Programme d apprentissage mixte Politiques Politique sur l obligation de prendre des mesures d adaptation pour les personnes handicapées dans la fonction publique fédérale Politique sur l équité en emploi Lois et règlements Charte canadienne des droits et libertés Loi canadienne sur les droits de la personne Loi sur l équité en matière d emploi Milieu de travail inclusif Établir un milieu de travail accueillant pour les employés handicapés Autres publications Droits des Autochtones Vers l inclusion des personnes handicapées en milieu de travail Terminologie autochtone Une terminologie en évolution qui se rapporte aux peuples autochtones au Canada Accueil À propos de nous Bienvenue Objectifs du programme Lignes directrices du programme Critères et principes fondamentaux du Programme Protocole d entente concernant un PAM Structure de gouvernance Ministères et agences admissibles Foire aux questions Ateliers Compréhension de la convention collective Consultation syndicale patronale Création d un milieu de travail exempt de harcèlement Équité en matière d emploi Obligation d adaptation Respect des différences et lutte contre la discrimination Santé mentale au travail Faciliter un

    Original URL path: http://www.jlp-pam.ca/wsrrd-arrd-fra (2015-04-05)
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  • Exemple de protocole d’entente - Programme d’apprentissage mixte
    atteindre des objectifs organisationnels et liés au milieu de travail pour améliorer les relations de travail et comprendre les rôles du syndicat et de l employeur dans le milieu de travail etc Afin de permettre la réalisation de ces objectifs les parties s entendent pour présenter insérer le nom du ou des ateliers du PAM à indiquer qui sera visé par le protocole d entente les employés et les superviseurs et gestionnaires à quels endroits Le Programme d apprentissage mixte accepte De fournir à au insérer le nom du ministère du matériel d atelier y compris De fournir des facilitateurs et des facilitatrices du PAM lorsque les facilitateurs et les facilitatrices du ministère ne sont pas disponibles De financer et de former insérer le nombre de facilitateurs du ministère représentant le syndicat ou l employeur pour mettre en place au sein du ministère un bassin de facilitateurs qui présenteront par la suite les ateliers du PAM susmentionnés D assumer les coûts de la mise en place et du renouvellement des stocks de fournitures conformément aux lignes directrices du PAM Le insérer le nom du ministère accepte De respecter l intégrité du PAM son approche d apprentissage expérientiel sa méthodologie son programme d ateliers et les échéanciers établis pour chaque atelier De respecter la nature conjointe du PAM en ce sens que les ateliers seront organisés et présentés conjointement par un facilitateur représentant le syndicat et un facilitateur représentant l employeur à un public mixte de gestionnaires et d employés D organiser et d administrer les ateliers en collaboration avec les partenaires syndicaux insérer les détails convenus en matière de logistique c est à dire le calendrier des ateliers la fourniture des installations de formation les photocopies du matériel d atelier les aides à la formation comme les tableaux de papier

    Original URL path: http://www.jlp-pam.ca/sampleMOU-exemplePE-fra (2015-04-05)
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  • Avez-vous oublié votre mot de passe? - Programme d’apprentissage mixte
    venir Q R pour les facilitateurs et facilitatrices éventuels Soumettre sa candidature Organiser un atelier L occasion Les exigences Q R à l intention des organisateurs et des organisatrices Demander un atelier Conseils pour remplir le formulaire de demande d atelier Calendrier des ateliers Boîte à outils des organisateurs et des organisatrices Participer à un atelier Q R à l intention des participants et des participantes S inscrire à un

    Original URL path: http://www.jlp-pam.ca/LMS/Users-Utilisateurs/Password-MotDePasse-fra.aspx (2015-04-05)
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