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  • Les Franco-Ontariens et les luttes scolaires: La crise du Règlement XVII* | The Virtual Historian
    l Éducation le document spécifie les cours à suivre dans le programme scolaire francophone de l élémentaire du secondaire et de l Université en Ontario Commission Scott Merchant Côté En réponse aux protestations des Franco Ontariens contre le Règlement XVII le Premier ministre ontarien Howard Ferguson déclanche une commission d enquête sur l enseignement dans le réseau des écoles franco ontariennes La commission est composée de Francis Walter Merchant surintendant de l enseignement en Ontario du juge J H Scott et de l avocat Louis Côté Les commissaires ont un secrétaire anglophone William John Karr et un secrétaire francophone Amédée Bénéteau Le rapport de la Commission est rendu public le 22 septembre 1927 Il recommande la création d un système d enseignement bilingue pour les Franco Ontariens Desloges Béatrice et Diane Nées en Ontario en 1895 et 1892 respectivement les soeurs Desloges étudient à l École modèle d Ottawa pour devenir enseignantes Elles sont embauchées en 1915 par M Samuel Genest du Conseil des écoles séparées d Ottawa pour enseigner à l école Guigues Opposées au Règlement XVII elles décident d enseigner en français malgré les règles en place Pour cela leur license d enseignement sera révoquée par le ministère de l éducation de l Ontario Elles continueront d enseigner à Ottawa dans des locaux privés pendant la crise du Règlement XVII et serviront d exemples pour la communauté franco ontarienne Ecole Guigues L École Guigues a été nommée en l honneur du premier évêque catholique d Ottawa Monseigneur Joseph Bruno Guigues L école a ouvert ses portes en 1904 1905 à titre d institution d enseignement public Lors de la crise du Règlement XVII l école Guigue fut le théatre de confrontations entre les opposants francophones notamment les gardiennes de l école et les autorités Fallon Michael Monseigneur Professeur d anglais puis vice recteur de l Université d Ottawa Nommé supérieur provincial de son ordre Oblats il est nommé évêque de London Ontario en décembre 1909 Il est le chef des Irlandais catholiques de l Ontario qui s opposent ouvertement à l octoi de droits à l éducation de langue française pour les Franco Ontariens Gauthier Robert Directeur de l enseignement français en Ontario de 1937 à 1965 Sous sa direction les écoles franco ontariennes accordent sans équivoques la primauté à la langue française Les mesures qu il préconise améliorent rapidement le taux de réussite scolaire des élèves franco ontariens Gauthier introduit la méthode globale dans l apprentissage de la lecture Dès 1937 il recommande la fondation de jardins d enfants pour les jeunes francophones Pour sa contribution il reçoit un doctorat honorifique de l Université Laval en 1942 Genest Samuel Fonctionnaire au ministère de l Intérieur à Ottawa de 1883 à 1930 Élu membre de la Commission des écoles séparées d Ottawa CESO en 1909 il en assume la présidence de 1913 à 1930 Président de l ACFEO en 1919 puis de nouveau en 1932 1933 Samuel Genest dirigera la résistance au Règlement XVII à Ottawa Lajoie Jeanne

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  • Les Franco-Ontariens et les luttes scolaires: La crise du Règlement XVII* | The Virtual Historian
    évaluation Introduction Indices Ressources Livres Articles Artéfacts Photographies Cartes Lignes du temps Audio visuels Suppléments Activités Guide du prof Documents Retour Pour réaliser cette mission vous devez être en mesure de dégager la continuité et le changement dans les rapports entre francophones et anglophones en Ontario sur la question scolaire Pour en savoir davantage sur l utilisation des concepts de continuité et changement en histoire consulter le Projet de la

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  • Reportage choc: les conditions de vie des Juifs d'Europe au temps d'Hitler* | The Virtual Historian
    historien virtuel Reportage choc les conditions de vie des Juifs d Europe au temps d Hitler La mission Grilles d évaluation Introduction Indices Ressources Livres Articles Artéfacts Photographies Cartes Lignes du temps Audio visuels Suppléments Activités Guide du prof Grilles

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  • Reportage choc: les conditions de vie des Juifs d'Europe au temps d'Hitler* | The Virtual Historian
    Livres Articles Artéfacts Photographies Cartes Lignes du temps Audio visuels Suppléments Activités Guide du prof Introduction Légende John Freund 1959 Bonjour Je m appelle John Freund et je suis né en 1930 dans une famille juive éduquée et établie de longue date à České Budĕjovice ville située à environ 160 kilomètres au sud de Prague dans la partie sud de la Bohème une province de la Tchécoslovaquie Mon père Gustav était un pédiatre dévoué et apprécié Notre famille était bien enracinée à České Budĕjovice depuis des générations ils y avaient été juges enseignants et hommes d affaires Ma mère Erna a grandi dans la ville tchèque de Pisek et a reçu une éducation exemplaire Elle inculqua à mon frère Karel et moi l amour de la littérature et de la musique Mais l arrivée au pouvoir d Adolf Hitler sous le régime nazi changea tout pour nous Je suis le seul survivant de ma famille mon père ma mère et mon frère ainé ayant tous trouvé la mort aux mains des nazis Le 12 mars 1948 j ai quitté Prague avec un groupe de trente enfants âgés de moins de 18 ans pour commencer une nouvelle vie au Canada Pour

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  • Reportage choc: les conditions de vie des Juifs d'Europe au temps d'Hitler* | The Virtual Historian
    perspectives suivantes Pour la vie dans les ghettos 3 a Regarder attentivement la carte des ghettos et des camps et identifier où se trouvaient les ghettos en Europe 3 b Regarder attentivement les sources photographiques Photo 1 et Photo 2 afin de comprendre dans quelles conditions vivaient les prisonniers des ghettos 3 c Lire le documents écrit La Fin du printemps partie 1 pour comprendre comment vivaient les enfants de ces ghettos La vie dans les camps de concentration et d extermination 3 d Regarder attentivement la carte des ghettos et des camps et identifier où se trouvaient les camps en Europe de l est 3 e Regarder attentivement la carte des victimes juives de la Shoah et déterminer quel pays compte le plus de victimes juives 3 f Regarder attentivement l es sources photographiques Photo 3 à Photo 10 pour comprendre dans quelles conditions vivaient les prisonniers quelles infrastructures étaient utilisée et qui opéraient ces camps 3 g Regarder attentivement les artéfacts 1 2 et 3 et émettre des hypothèses quant aux conditions de vie des prisonniers 3 h Lire les documents écrits La Fin du printemps parties 2 3 et 4 afin d imaginer la perspective d un enfant dans les camps 3 i Regarder le document audio visuel Gatehouse to Hell de Felix Opatowski Quelle était selon lui la pire souffrance qu il a vécu dans le camps 3 j Regarder les documents audio visuels Tu n as rien vu à Auschwitz début et suite Pourquoi parle t on de traumatisme pour les prisonniers qui arrivaient au camp 3 k Regarder attentivement l e plan d Auschwitz II Birkenau et déterminer quel lien peut on faire entre ce plan et les deux vidéos Tu n as rien vu à Auschwitz La perception nazie 4 a Lire les

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  • Reportage choc: les conditions de vie des Juifs d'Europe au temps d'Hitler* | The Virtual Historian
    Leçons pour les membres Leçons partagées L historien virtuel Reportage choc les conditions de vie des Juifs d Europe au temps d Hitler La mission Grilles d évaluation Introduction Indices Ressources Livres Articles Artéfacts Photographies Cartes Lignes du temps Audio visuels Suppléments Activités Guide du prof Ressources Livres 7 Articles 1 Artéfacts 3 Photographies 14 Cartes 2 Lignes du temps 2 Audio visuels 5 Suppléments 1 Outils Démarche heuristique Organisateur

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  • Reportage choc: les conditions de vie des Juifs d'Europe au temps d'Hitler* | The Virtual Historian
    du printemps couverture La Fin du printemps introduction Freund John 1930 La Fin du printemps John Freund traduction d Légende La Fin du Printemps couverture La Fin du printemps partie 1 Freund John 1930 La Fin du printemps John Freund traduction d Légende La Fin du printemps couverture La Fin du printemps partie 2 Freund John 1930 La Fin du printemps John Freund traduction d Légende La Fin du printemps

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  • Reportage choc: les conditions de vie des Juifs d'Europe au temps d'Hitler* | The Virtual Historian
    pour les membres Leçons partagées L historien virtuel Reportage choc les conditions de vie des Juifs d Europe au temps d Hitler La mission Grilles d évaluation Introduction Indices Ressources Livres Articles Artéfacts Photographies Cartes Lignes du temps Audio visuels Suppléments Activités Guide du prof Articles Légende Plan d Auschwitz II Birkenau Plan d Auschwitz II Birkenau Revue Le Point fr 21 février 2008 Infographie originale disponible Outils Démarche heuristique

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