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  • La guerre de 1812 et la bataille de Queenston Heights, 1812 (Leçon simple) | The Virtual Historian
    partagées L historien virtuel La guerre de 1812 et la bataille de Queenston Heights 1812 Leçon simple La mission Grilles d évaluation Introduction Indices Ressources Livres Articles Artéfacts Photographies Cartes Lignes du temps Audio visuels Suppléments Activités Guide du prof

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  • Les Franco-Ontariens et les luttes scolaires: La crise du Règlement XVII* | The Virtual Historian
    pour les droits scolaires Analyse les relations entre francophones anglophones de manière limitée Démontre une connaissance partielle des acteurs et événements importants de la lutte pour les droits scolaires Analyse les relations entre francophones anglophones de manière partielle Démontre une bonne connaissance des acteurs et événements importants de la lutte pour les droits scolaires Analyse les relations entre francophones anglophones de manière satisfaisante Démontre une connaissance approfondie des acteurs et événements importants de la lutte pour les droits scolaires Analyse les relations entre francophones anglophones de manière approfondie HABILETÉS DE LA PENSER Sélectionner et analyser des sources historiques variées incl points de vue préjugés fiabilité des sources corroboration Utiliser des processus de la pensée critique et historique résolution de problèmes questionnement prise de décisions Utiliser des concepts de la discipline lors de la recherche chronologie sources primaires continuité et changement en histoire Fait peu preuve d une analyse critique des sources Fait peu preuve d une pensée critique historique Utilise les concepts de manière limitée Fait preuve d un certain degré d analyse critique des sources Fait preuve d un certain degré de pensée critique historique Utilise les concepts de manière partielle Fait preuve d une bonne analyse critique des sources Fait preuve d une pensée critique historique Utilise les concepts de bonne manière Fait preuve d un haut degré d analyse critique des sources Fait preuve d un haut niveau de pensée critique historique Utilise les concepts de manière approfondie COMMUNICATION Communiquer par écrit ses idées ses opinions et ses conclusions en utilisant la terminologie propre à l histoire Présenter ses résultats selon les règles de la technique de recherche p ex citations notes en bas de page bibliographie Communique ses idées opinions et conclusions avec peu de clarté et d efficacité Communique ses idées opinions et conclusions avec

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  • The Virtual Historian
    Soutien technique Formation Tutoriel Blogue Leçons publiques Leçons pour les membres Leçons partagées L historien virtuel Les Franco Ontariens et les luttes scolaires La crise du Règlement XVII Retour Légende Samuel Genest 1865 1937 CRCCF Fonds Association canadienne française d

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  • Les Franco-Ontariens et les luttes scolaires: La crise du Règlement XVII* | The Virtual Historian
    juge de Paix Chas J Montreuil 30 septembre 1910 3p Université d Ottawa CRCCF Fonds Association canadienne française de l Ontario C2 C2 93 1 Centre de recherche en civilisation canadienne francaise Auteur L A Lucien Alexandre Beaudoin prêtre curé de Walkerville Ontario Sujet A l aube de la crise du Règlement 17 l évêque de London Ontario Mgr Fallon s oppose farouchement à la création d écoles bilingues pour

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  • Les Franco-Ontariens et les luttes scolaires: La crise du Règlement XVII* | The Virtual Historian
    1 avec transcription Référence Réf Ontario Department of Education Roman Catholic Separate Schools and English French Public and Separate Schools Circular of Instructions n o 17 June 1912 4 p Centre de recherche en civilisation canadienne française Auteur Ministère de l Éducation de l Ontario Sujet En 1912 le gouvernement ontarien adopte une mesure visant à restreindre l usage du français et à faire de l anglais la principale langue

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  • Les Franco-Ontariens et les luttes scolaires: La crise du Règlement XVII* | The Virtual Historian
    Légende Règlement XVIII Page 1 avec transcription Référence Réf Ontario Department of Education Notice To the Teachers and Boards of Trustees of the English French School Circular of Instructions n o 18 October 8 1912 2 p Centre de recherche en civilisation canadienne française Auteur Ministère de l Éducation de l Ontario Sujet A l automne1912 le gouvernement ontarien adopte une mesure extraordinaire face à la résistence des Franco Ontarien

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  • Les Franco-Ontariens et les luttes scolaires: La crise du Règlement XVII* | The Virtual Historian
    de l Éducation révocant le certificat d enseignement de Mme Desloges Légende Lettre du sous ministre avec transcription Référence Réf Ontario Department of Education Lettre du sous ministre de l éducation à Mme Béatrice Desloges 12 Octobre 1915 1 p Centre de recherche en civilisation canadienne française Auteur Arthur Hugh Urquhart Colquhoun Sous ministre de l Éducation Sujet Suite au refus de Béatrice Deslogue de se plier au Réglement 17

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  • Les Franco-Ontariens et les luttes scolaires: La crise du Règlement XVII* | The Virtual Historian
    prof 5 Lettre d appui de Henri Bourassa Légende Lettre d appui de Henri Bourassa avec transcription Référence Réf Université d Ottawa CRCCF Fonds Association canadienne française de l Ontario C2 C2 174 3 Centre de recherche en civilisation canadienne française Auteur Henri Bourassa Directeur journal Le Devoir Sujet Lettre de Henri Bourassa directeur du quotidien Le Devoir à Alphonse Télesphore Charron président de l Association canadienne française d éducation

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